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Número |
Título |
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Vol. 88, Núm. 1 (2017): Enero - Febrero |
Validez del Ages & Stages questionnaires para predecir el desempeño cognitivo en los primeros años de educación escolar |
Resumen
PDF
PDF (English)
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Luisa Schonhaut B., Marcela Pérez R., Ana Maria Castilla F., Sonia Castro M., Patricia Salinas A., Iván Armijo R. |
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Vol. 86, Núm. 6 (2015): Noviembre - Diciembre |
Desarrollo psicosocial del adolescente |
Resumen
PDF
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Verónica Gaete |
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Vol. 83, Núm. 4 (2012): Julio - Agosto |
Prematuros moderados y tardíos, un grupo de riesgo de menor desarrollo cognitivo en los primeros años de vida |
Resumen
PDF
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Luisa Schonhaut B., Marcela Pérez R., Marianne Schonstedt G., Iván Armijo R., Iris Delgado B., Miguel Cordero V., Jorge Álvarez L. |
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Vol. 92, Núm. 6 (2021): Noviembre - Diciembre |
Estudio genético de acuerdo a características fenotípicas de niños y adolescentes con discapacidad intelectual de etiología indeterminada |
Resumen
PDF
PDF (English)
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Paola Santander, María José Pedemonte, Mónica Troncoso, Carolina Yáñez, María Alejandra Cárdenas, Karen Guajardo, Carolina Silva, Macarena Neves, Claudia López, Paola Lagos, Andrés Barrios, Ledia Troncoso |
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Elementos 1 - 4 de 4 |
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